Hola y bienvenidos a todos. Es realmente maravilloso ver que la sala de conferencias se llena de estudiantes llenos de energía y de buen humor. Comencemos la charla con la misma energía que discutimos. ¿Cuál es la mejor edad para tener un teléfono móvil? El derecho a darle a un niño su primer teléfono definitivamente depende de su nivel de madurez y de la forma en que manejan las cosas.
Con el aumento de la tecnología y el avance de la ciencia, es responsabilidad de los padres mantener límites razonables en torno a la tecnología. Tener un teléfono móvil se ha convertido más en una moda que en una necesidad. pregunta que un padre debe hacer antes de tomar una decisión.
Veamos primero cuáles pueden ser los resultados de que los niños usen un teléfono. Un teléfono celular con acceso a Internet le permite a uno acceder a todo y cualquier cosa, como mensajes, envío de imágenes, llamadas ilimitadas, no solo entretenimiento, también puede ser útil para aumentar los conocimientos si se usa de manera adecuada. Hay varios casos en los que las redes sociales y otros sitios web han cambiado drásticamente la vida de un adolescente. Es importante que todos los padres tomen la decisión de conservar todas las cosas a las que están sujetos sus hijos con solo tener su propio teléfono móvil.
Además, como no se pueden controlar durante todo el día y durante todo el año, es mejor pensarlo dos o tres veces antes de tomar la gran decisión.
La edad adecuada en la que un niño puede tener su propio teléfono móvil podría ser en la escuela secundaria, que puede ser entre los 15 y los 18 años, a esta edad el niño alcanza la madurez y será lo suficientemente responsable y sensato para comprender sus desventajas si se usa incorrectamente. . Por otro lado, sería genial si los niños no se adaptaran a los dispositivos de alta tecnología, incluidos los móviles, a una edad muy temprana hasta que, a menos que sea, sea muy necesario.
Tomemos un ejemplo, un niño en la escuela primaria no requiere un teléfono, ya que en caso de emergencia, siempre se puede comunicar con el maestro o el director de la escuela, en caso de que el niño asista a cursos adicionales después del horario escolar, como bádminton, natación o clases de baile. . Se le puede proporcionar un teléfono móvil con solo opciones de llamada y mensajería solo para realizar un seguimiento de su ubicación y para pedir ayuda en momentos de emergencia.
Al llegar al final de la presentación, me gustaría concluir haciendo hincapié en los puntos clave que deberían extraerse del discurso de hoy. Como todos sabemos, los teléfonos móviles nos brindan varios beneficios, pero también tienen una desventaja que no se puede ignorar.
Si bien este mundo se está volviendo altamente competitivo, es comprensible que un niño necesite acceder a la tecnología de una forma u otra, en los casos en que no podemos evitar que los padres deban imponer ciertas reglas antes de conseguirles el móvil.