A lo largo de los últimos veinte años, ha habido un cambio de perspectiva en la forma en que el público en general ve a las personas con discapacidad. Esta distinción en el enfoque, por ejemplo, al ver la incapacidad no como una patología individual sino como un desarrollo social, no solo descubre la articulación en los instrumentos legítimos que han sido sancionados por su avance social, financiero e instructivo, pero adicionalmente, de manera más significativa, en las actividades. que las administraciones y las asociaciones privadas – escuelas, colegios, empresas – han tomado para permitirles competir en equilibrio con sus socios no discapacitados.
Es importante que un experto en accesibilidad revise la disponibilidad de su estructura como un reloj, o de manera más consistente. Puede pedirle a un socio que conozca uno de estos registros que revise la disponibilidad de su estructura, o puede localizar a un especialista fuera de su asociación.
Eso le ofrecerá una guía organizada con respecto a los problemas de apertura en su estructura y una exhortación de sentido común sobre el método más competente para abordar esos problemas. Un maestro de disponibilidad decente tendrá frecuentemente la opción de proponer arreglos moderados.
Las Pautas para la auditoría de acceso del entorno construido de la Autoridad Nacional de Discapacidades describen la estructura de un informe de revisión de entrada que es completo y útil. Puede pedirle a un maestro de accesibilidad que utilice esa estructura para su informe. En la primera oportunidad después de la revisión, elabore un plan de ejecución para atender cada tema que reconozca el informe, según las necesidades de los mismos.
La Plantilla del Manual de Acceso de la Autoridad Nacional de Discapacidades caracteriza un Manual de Acceso como un registro interno para la utilización de los ejecutivos, la fuerza laboral de mantenimiento y el personal nuevo; y que todo el personal debe conocer. Dice que la motivación detrás de un Manual de acceso es brindar un método básico para publicar y aclarar los aspectos más destacados y las oficinas de una estructura, que debe mantenerse y mejorarse para garantizar el acceso para todos.
Las salas de banquetes y las zonas de descanso de asistencia pública deben planificarse y mantenerse de acuerdo con las mejores prácticas.
Proporcione asientos planificados con precisión. Lo ideal es una combinación de tipos y tamaños de asientos. Algunos clientes pueden necesitar utilizar reposabrazos y algunos pueden descubrir que los reposabrazos son anormales.
Proporcione un marco de círculo de alistamiento, en cualquier caso, una sala de reunión abierta. En el caso de que le dé letrinas a la población en general, proporcione letrinas que los clientes con discapacidades puedan utilizar. Siga las instrucciones de las mejores prácticas con cautela.
Proporcione un marco de alerta en sus baños abiertos y pruébelo constantemente para asegurarse de que un miembro del personal ayude a alguien en una crisis. Asegúrese de que los baños abiertos no se utilicen para guardar accesorios de limpieza, medios de transporte o cualquier otra cosa. Proporcione ataduras sanitarias limpias a las letrinas de difícil acceso y colóquelas donde no disuadirán a los usuarios de sillas de ruedas.
La luz en sus estructuras públicas debería circular por igual. No debería haber grandes variedades en los niveles de iluminación y la luz no debería ser excesivamente brillante o excesivamente tenue. Evite los complementos reflectantes, relucientes y limpios de la superficie y mantenga los reflejos, las sombras y el resplandor en una base.