El aprendizaje cooperativo ayuda a los estudiantes a aprender juntos nuevos conceptos y habilidades en lugar de hacerlo de forma independiente. Los expone a diferentes culturas familiares, etnias y diferencias raciales para crear menos líneas de polarización a medida que los niños crecen. Por otro lado, muchos programas de aprendizaje cooperativo también asumen que los estudiantes ya han desarrollado completamente las habilidades sociales cuando es posible que no las tengan. Hay varios puntos clave que deben tenerse en cuenta al evaluar el aprendizaje cooperativo. A continuación, se muestran algunos de los pros y los contras.
Las ventajas del aprendizaje cooperativo
1. Crea habilidades de pensamiento de nivel superior debido a la necesidad de reconocimiento de habilidades y la presencia de empatía.
Los estudiantes no pueden saber cómo ayudarse unos a otros a menos que se conozcan. Esto los obliga a comenzar a usar habilidades de pensamiento de nivel superior para que puedan reconocer qué brechas existen en su equipo y cómo esas brechas pueden resolverse. Estas habilidades son una parte integral de lo que la comunidad vocacional requiere cuando se trata de trabajo en equipo.
2. Crea nuevas formas de responsabilidad individual.
En lugar de trabajar hacia una calificación individualizada que puede no ser importante, los estudiantes en grupos se ven obligados a responsabilizarse ante el grupo para poder obtener la mejor calificación posible. La participación equitativa se vuelve necesaria para lograr resultados. Siempre habrá estudiantes que se rebelen contra tal sistema y se nieguen a participar, pero el aprendizaje cooperativo permite identificar y trabajar rápidamente con tales estudiantes.
3. Aumenta el nivel de participación personal en las lecciones.
En un salón de clases donde puede haber 20 estudiantes, fácilmente podría tomar 45 minutos lograr que todos participen en una lección individualmente. Sin embargo, al crear un entorno de aprendizaje cooperativo, se puede convocar a cada grupo después de un período de conversación entre sí para que todos participen sin las mismas limitaciones de tiempo. Se dan respuestas grupales que se basan en todos los comentarios individuales para que cada estudiante tenga algo que decir en la lección.
4. Aumenta la autoestima en varios niveles.
Hay estudiantes que siempre se sienten excluidos, pero el aprendizaje cooperativo les da la oportunidad de brillar. Se deben considerar todas las fortalezas y debilidades y esto crea una forma de igualdad en el aula que el aprendizaje individualizado no siempre proporciona. El resultado final es que los estudiantes normalmente se sienten más aceptados, desarrollan tendencias de liderazgo e incluso trabajan en sus habilidades de resolución de problemas.
Los contras del aprendizaje cooperativo
1. Crea un sistema de clasificación que podría considerarse injusto.
En la mayoría de los programas de aprendizaje cooperativo, se otorga una calificación a todo el grupo en lugar de a cada individuo involucrado. Esto significa que las calificaciones de un estudiante dependen del individuo con la comprensión más débil de los materiales de la materia. Para aquellos que tienen una buena comprensión del tema y han hecho todo lo posible para ayudar a su grupo, una nota baja parece muy injusta y podría crear un resentimiento que impida seguir aprendiendo.
2. Crea nuevos sistemas de estructura de socialización que no siempre son beneficiosos.
En el aprendizaje cooperativo, los estudiantes pronto aprenden quiénes son buenos en ciertas materias y quiénes no lo son tanto. Los mejores estudiantes se esforzarán por estar en los grupos de los demás para evitar problemas de calificación, lo que crea una línea de polarización en la clase. Con el tiempo, esto puede incluso animar a los estudiantes a dejar de intentarlo.
3. Coloca la responsabilidad del maestro en sus estudiantes.
No es el trabajo del estudiante enseñar a sus compañeros en los materiales de la asignatura. Es responsabilidad del profesor. En un sistema de aprendizaje cooperativo, sin embargo, el maestro distribuye las tareas y los estudiantes se ven obligados a convertirse en maestros si quieren asegurarse de que se pueda lograr una calificación aprobatoria.
4. Crea un sistema de dependencia.
Cuando hay otros en quienes confiar para realizar el trabajo, se comienza a desarrollar un hábito en los comportamientos de aprendizaje del estudiante. Se vuelven dependientes de otros para ayudarlos a lograr tareas específicas. Desafortunadamente, el mundo vocacional no siempre funciona de esta manera. Los estudiantes que dependen de la ayuda se convierten en trabajadores que dependen de la ayuda y, en última instancia, ponen a los estudiantes de hoy en una situación de desventaja como los trabajadores del mañana.
Los pros y los contras del aprendizaje cooperativo muestran que puede ser un sistema educativo desafiante si no se gestiona adecuadamente. También podría ser la clave necesaria para desbloquear el potencial de los estudiantes de hoy. Al evaluar estos puntos clave, se puede tomar una mejor decisión sobre si se debe adoptar o no este sistema de aprendizaje.