12 Pros y contras de la publicidad en las escuelas

Los distritos escolares están luchando por encontrar formas de llegar a fin de mes más que nunca en estos días. Con los topes de impuestos a la propiedad establecidos y otros límites de financiamiento que restringen la cantidad de dinero que se puede recaudar, se están buscando nuevas fuentes de ingresos. Una de las ideas más prometedoras es permitir que las escuelas vendan espacios publicitarios en terrenos de propiedad. Puede exponer a los niños, padres y empleados a una marca adicional, pero los costos para generar ganancias son muy pequeños, si es que existen.

¿Debería permitirse a los distritos vender espacios publicitarios? Aquí hay un vistazo a los pros y contras de la publicidad en las escuelas para ver cada punto clave involucrado.

¿Cuáles son las ventajas de la publicidad en las escuelas?

El principal beneficio de la publicidad en las escuelas es que ya ha tenido un historial de éxito de dos décadas. Las escuelas en Colorado fueron las primeras en comenzar a vender espacios publicitarios en los autobuses escolares y la tendencia se expandió a partir de ahí. Algunos distritos pueden obtener$ 250,000 por anuncio por autobús escolar si el anuncio está en un lugar destacado, lo que es un impulso de efectivo muy necesario que puede ayudar a brindar oportunidades educativas. Estos son los pros adicionales a considerar.

1. Permite que una escuela actualice su equipo.

Los niños de hoy tienen la suerte de vivir en un mundo donde la tecnología se está expandiendo a pasos agigantados. Esto requiere que sus oportunidades educativas involucren esa tecnología y, a menudo, es ahí donde una escuela no puede mantenerse al día. La publicidad en las escuelas le da al distrito la oportunidad de actualizar su equipo, su plan de estudios y sus instalaciones para que la tecnología moderna pueda ser parte del proceso educativo actual.

2. Mantiene a una escuela en el negocio de educar.

Incluso las escuelas públicas deben tener algún tipo de neutralidad en las ganancias para seguir existiendo. Si una escuela pierde demasiado dinero, cerrará y será una carga para las familias de esas áreas. Solicitar patrocinios a través de la publicidad permite a todas las escuelas, incluidas las escuelas privadas y autónomas, mantener sus niveles de financiación para que los programas no tengan que sacrificarse o aumentar el tamaño de las clases solo para que el presupuesto pueda llegar a fin de mes.

3. Reduce la carga sobre los contribuyentes.

Las escuelas cuestan dinero. Simplemente no hay forma de evitarlo. Muchas comunidades permiten que los distritos escolares sean financiados por un cierto impuesto que se coloca sobre la propiedad de la tierra y / o propiedad. Aunque este porcentaje de la tasa es a menudo pequeño, entre el 1 y el 2% en muchas comunidades, puede ser una carga para algunos hogares. Después de todo, el 1% de una casa de $100,000 es$ 1,000. Al solicitar publicidad en las escuelas, la necesidad de aumentar los impuestos o los impuestos se reduce y esto permite que las familias puedan ahorrar más del dinero que tanto les costó ganar o gastarlo en las cosas que su familia necesita.

4. Reúne a la comunidad local.

Aunque siempre habrá marcas de nivel nacional involucradas en la publicidad escolar [Coca-Cola, Pepsi, Jack Links, etc.], la mayoría de las veces son las empresas locales las que se involucran en este tipo de empresas. La publicidad escolar les da la oportunidad de obtener cierto reconocimiento de marca con las familias locales y esto les permite unir a la comunidad de una manera única. Incluso un letrero de patrocinio en la cerca del campo de béisbol muestra a los padres que están interesados ​​y preocupados por las oportunidades educativas de los niños en su comunidad.

5. Puede mejorar la exposición de la marca a través de una cobertura de prensa gratuita.

Cuando se golpea un jonrón ganador del juego sobre la cerca del jardín izquierdo y eso hace que las noticias locales se alimenten, las familias aplaudirán el logro. También se expondrán a la marca que está en esa valla donde la pelota voló sobre ella para ganar el juego. Esto crea una asociación positiva inconsciente con la marca que ocurre cada vez que alguien ve la fotografía o mira el videoclip del clip ganador del juego. A cambio, a medida que la empresa tenga más éxito gracias a su publicidad en las escuelas, es probable que aumenten la cantidad de publicidad que realizan.

6. Es una forma asequible de contrarrestar las acciones de las marcas nacionales.

Tal vez una pequeña empresa no pueda pagar una campaña de televisión o armar una serie de anuncios de radio, pero puede permitirse comprar cascos nuevos para el equipo de fútbol o comprar una vitrina de trofeos que se destaca en el pasillo de la escuela. Las marcas nacionales establecen relaciones todos los días con las personas porque pueden poner sus marcas en todas partes, incluidas películas y programas de televisión. Hacer que la vitrina de trofeos diga “Patrocinado por la Compañía ABC” puede parecer que tiene un impacto mínimo, pero cada vez que alguien se detiene a mirar los logros de una escuela, verá la publicidad.

¿Cuáles son las desventajas de la publicidad en las escuelas?

La principal desventaja de la publicidad en las escuelas es que crea un impacto influyente en los estudiantes, especialmente en los estudiantes jóvenes, que puede no ser beneficioso. Los niños menores de 8 años tienden a creer todo lo que ven o se les dice cuando se trata de la marca corporativa. Si están expuestos a ciertas marcas todos los días mientras viajan en autobús o juegan durante su clase de educación física, entonces van a desear estos artículos y gastar su dinero en ellos cuando los tengan. Aquí están las otras desventajas a considerar.

1. Le da a las corporaciones una influencia sobre cómo se educa a los niños.

Las empresas necesitan recibir un retorno de su inversión publicitaria para que la publicidad en las escuelas tenga sentido. Esto significa que las marcas presionarán constantemente a los distritos para que eduquen a los estudiantes sobre ciertos temas de ciertas maneras. Si una compañía petrolera tuviera dinero de patrocinio invertido en un distrito escolar, por ejemplo, puede querer que las escuelas discutan más sobre cómo funcionan sus industrias para salvar la vida marina de las actividades de perforación en lugar de las posibilidades de que ocurran más terremotos en una región de fracturación hidráulica.

2. Proporciona a las marcas información personal sobre los estudiantes.

A medida que la saturación de Internet continúa creciendo, el big data es lo que finalmente gobierna el día en prácticamente todas las industrias. La publicidad en las escuelas no es diferente. Las empresas pueden solicitar datos demográficos sobre los estudiantes e información sobre hábitos personales, niveles de ingresos y otra información que podría verse como una invasión de la privacidad. Estos datos también podrían utilizarse incorrectamente para crear publicidad específica destinada a generar ingresos directos de los estudiantes o exponerlos a un mayor riesgo de robo de identidad.

3. Es una audiencia cautiva.

A menos que los niños estén siendo educados en casa, los niños que están dentro de un distrito escolar que vende espacios publicitarios son una audiencia muy cautiva. Están atrapados frente a esas marcas hasta por 8 horas todos los días. Los padres tienen poco o ningún control sobre la exposición de esta marca y podrían existir esfuerzos de marketing que vayan en contra de sus valores familiares personales, creencias religiosas o problemas similares.

4. Invierte el proceso educativo.

Los profesores y las marcas tienen una cosa en común: ambos necesitan construir relaciones para ser efectivos. Cuando se permite la publicidad en las escuelas, este es el primer paso que necesita una empresa para comenzar a construir una relación con un estudiante. Una vez construido, ese estudiante se volverá leal a esa marca a expensas de cualquier otra, a menos que haya un cambio en la relación de valor que compense la lealtad. Esto a menudo significa que un estudiante expuesto a la marca en la escuela se convierte en un partidario de esas marcas durante toda su vida. ¿Qué es más valioso para una empresa? ¿Un padre con 30-50 años de potencial de gasto o un estudiante con 70-90 años de potencial de gasto?

5. Podría llevar a la quiebra a ciertas marcas.

Una dinámica interesante comienza a ocurrir con el tiempo con la publicidad en las escuelas. Pronto, los hogares comienzan a preferir las marcas que se anuncian en las escuelas sobre las que no lo son. Muchas pequeñas empresas operan con presupuestos ajustados y no pueden permitirse el lujo de participar en este tipo de publicidad. Si eso significa que los hogares comienzan a preferir otras organizaciones, podría sacarlos del negocio muy rápidamente.

6. No existe un control real sobre la audiencia objetivo.

Incluso con información personal disponible y una conciencia general de las necesidades de una comunidad, todavía existe el hecho de que una marca no tiene control sobre quién verá su marca, cuándo la verá o qué tan exitosa será su empresa promocional. Un fabricante de computadoras podría estar de acuerdo en darle a un salón de clases nuevas computadoras a cambio de recomendaciones de la administración para que los padres compren el mismo equipo, pero ¿pueden controlar si los administradores realmente harán esto? ¿O pueden determinar si los padres realmente harán una inversión? No. Eso significa que existen variables que pueden hacer que la inversión sea menos atractiva que otras formas de publicidad.

Estos pros y contras de la publicidad en las escuelas muestran que ambos lados de la ecuación deben manejarse con cuidado para que esta decisión sea exitosa. El aumento de fondos es extremadamente beneficioso, pero un distrito escolar tampoco quiere ser “rehén” de las demandas de sus anunciantes. Si se puede lograr un verdadero equilibrio, entonces esto podría ser una parte de la solución para ayudar a las escuelas a mantener o aumentar los niveles de financiamiento en lugar de que los presupuestos se reduzcan constantemente como está sucediendo en este momento.