Si le pregunta al niño promedio qué piensa sobre la escuela, obtendrá una respuesta muy honesta: “Es aburrido”. Desde K-12, puede ser difícil para los estudiantes mantenerse involucrados en el salón de clases durante una semana escolar de 5 días. El horario obliga a los maestros a dedicar pequeños bloques de tiempo a temas específicos sin realmente poder profundizar en los problemas.
Al mismo tiempo, el constante ir y venir de los estudiantes limita la cantidad de diversión que pueden tener. Seamos realistas: nuestros mejores recuerdos de la escuela no provienen de exámenes o exámenes sorpresa. Son de momentos que recordamos que nos divertimos, ya sea en el aula, en el patio de recreo o en el campo de atletismo.
Una forma de abordar estos problemas es cambiar el horario escolar tradicional a una semana de 4 días. Esto no solo les daría a todos un fin de semana de 3 días para disfrutar, sino que también limitaría la presión sobre los estudiantes y maestros para tener una experiencia de aprendizaje diversificada en un período de tiempo reducido.
Hay varios pros y contras importantes de una semana escolar de 4 días que deben ser considerados por los distritos escolares que buscan hacer este tipo de cambio. Estos son los puntos clave que deben abordarse primero.
Lista de las principales ventajas de una semana escolar de 4 días
1. Las semanas escolares más cortas pueden mejorar la asistencia general de los estudiantes.
En 1995, se estudiaron 84 distritos escolares que ya habían implementado una semana escolar de 4 días. Estaban ubicados en 7 estados del oeste de los EE. UU. Y todos menos 13 de ellos se identificaron como un distrito escolar rural. Solo 11 de los distritos tenían inscripciones de más de 1,000 estudiantes. Aquellos que habían implementado el horario alternativo encontraron que la asistencia de los estudiantes podría aumentar en más de 20. Al mismo tiempo, las tasas de asistencia de los maestros también aumentaron, que es una tendencia que todavía se observa en estos distritos, más de 20 años después.
2. La programación alternativa puede reducir los problemas de disciplina para los estudiantes.
Según ASCD, muchos problemas disciplinarios que enfrentan los estudiantes provienen de las transiciones programadas. Esto ocurre porque una gran cantidad de estudiantes se mueven por el campus de la escuela. Este problema ocurre en todos los niveles de grado. En algunas situaciones, un solo maestro puede ser responsable de más de 100 estudiantes. Al cambiar a una semana escolar de 4 días, se puede reducir el número de transiciones porque se puede dedicar más tiempo a cada materia. A cambio, también se puede reducir el número de medidas disciplinarias. Algunos distritos han visto disminuir sus problemas disciplinarios en más del 70% en los primeros dos años de implementación de un programa de 4 días.
3. Los estudiantes también se desempeñan mejor dentro del horario de 4 días.
Cuando los profesores operan con limitaciones de tiempo, en situaciones de alta presión, por lo general adoptan de forma predeterminada un estilo de enseñanza basado en conferencias. Los estudiantes que se sientan en las aulas de conferencias retienen el 10% o menos de la información que se les presenta. Un cambio a un horario de 4 días les da a los maestros más tiempo para usar estilos de enseñanza que son más efectivos. El aprendizaje en grupos pequeños con discusión, por ejemplo, aumenta la tasa de retención de información para los estudiantes hasta en un 80%. Si se pueden incluir prácticas con discusiones en grupos pequeños, la tasa de retención puede superar el 90% para algunos estudiantes. Esos cambios ocurren porque los estudiantes que participan activamente en su aprendizaje se divierten más en la escuela.
4. La semana escolar de 4 días puede reducir los costos para algunos distritos escolares.
Una de las principales razones por las que los distritos escolares, especialmente los distritos rurales, ahorran dinero cuando cambian a un horario de 4 días es porque hay menos costos de transporte. El horario de 4 días elimina un día completo de conducción para el departamento de transporte. Eso significa que uno de los mayores gastos para el distrito se reduce inmediatamente en un 20%. En los Estados Unidos, se gastan$ 17.5 mil millones cada año en transporte en autobús escolar. Eso significa que el costo promedio por estudiante es de aproximadamente$ 700. Reducir eso en un 20% significa un ahorro de $4 mil millones, si se implementa en todo el país.
5. Es más fácil contratar maestros y personal administrativo con la semana laboral de 4 días.
La capacidad de ofrecer un fin de semana de 3 días, todos los fines de semana, es un motivador poderoso para los distritos escolares que están reclutando empleados de calidad. Los distritos escolares de Nuevo México son uno de los mejores ejemplos de este beneficio. Aproximadamente el 20% de los distritos escolares del estado incorporan algún tipo de horario de 4 días. Los distritos que ofrecen la semana laboral de 4 días reciben más solicitudes y más solicitantes calificados que los otros distritos escolares. Eso significa que los estudiantes de esos distritos tienen mejores oportunidades de aprender.
6. La programación alternativa facilita la planificación de eventos y actividades después de la escuela.
En la semana escolar estándar de 5 días, las prácticas deportivas ocurren después de la escuela. Los juegos ocurren por la noche, a menudo durante el fin de semana. A veces, las escuelas se ven obligadas a viajar durante la semana escolar para jugar algunos juegos o asistir a ciertos eventos. Al cambiar a un horario de 4 días, es más fácil transportar a los estudiantes a todos los eventos y actividades después de la escuela porque hay un día adicional disponible para planificar actividades sin tener que cumplir con los horarios escolares obligatorios.
7. Sigue un patrón de horario que es similar al horario de un padre.
El tiempo promedio de la escuela que está programada en una semana de 4 días es de 7:30 a. M. A 5 p. M. U 8 a. M. A 5:30 p. M. Este horario funciona mucho mejor para los padres, que a menudo tienen ese horario de trabajo. Los padres pueden dejar a sus hijos por la mañana y luego recogerlos por la tarde, sin preocuparse por el trabajo. También pueden supervisar a sus hijos en la parada de autobús en los distritos rurales. Eso también significa que algunas familias, con niños que tienen la edad suficiente, pueden eliminar por completo los gastos de guardería con este tipo de opción de programación.
8. Podría mejorar la moral de los estudiantes en el transcurso de un año escolar.
Muchas empresas han descubierto que cuando los trabajadores pueden trabajar en un horario que se adapta a sus necesidades, permitiéndoles trabajar como les gusta, sus trabajadores son más productivos. Los estudiantes siguen el mismo tipo de patrón. Los niños que van a la escuela con la semana de 4 días a menudo son más felices, se mantienen felices durante todo el año escolar y esperan ir a la escuela todos los días. Suele haber menos agotamiento de los estudiantes, lo que les permite concentrarse más en el proceso de aprendizaje.
9. Elimina el desperdicio de tiempo que se encuentra en la semana escolar de 5 días.
En 2006, un estudio de Yarbrough y Gilman encontró que los maestros que trabajaban en un horario escolar de 5 días informaron que tenían mucho tiempo perdido. Cuando se les cambió a una semana escolar de 4 días, informaron que se vieron obligados a concentrarse en la instrucción mucho más que antes. El cambio de horario también modificó la forma en que los maestros asignaban la tarea, haciéndola más eficiente y enfocada. Cuando los maestros son más efectivos y eficientes, el desempeño de los estudiantes sigue un patrón similar.
10. Es un horario al que todos los estudiantes pueden adaptarse.
Una de las mayores preocupaciones de una semana escolar de 4 días es la duración del tiempo de asiento que los estudiantes más jóvenes deben completar. Sin embargo, cuando se implementa, a los estudiantes de primer grado les va tan bien como a los adolescentes con el horario ampliado y el fin de semana de 3 días. Proporciona un día adicional para que se produzca el descanso real cuando sea necesario sin comprometer el resto del horario familiar.
Lista de las principales desventajas de una semana escolar de 4 días
1. Los estudiantes ya sienten que su día escolar es demasiado largo.
La mayoría de los estudiantes, especialmente los más jóvenes, encuentran que el horario escolar tradicional ya es demasiado largo. Los estudiantes suelen ir a la escuela unas 6 horas al día en la mayoría de los distritos. Con el horario de 4 días, se agregan otras 1,5 horas a su día escolar, todos los días. Eso puede dificultar que algunos estudiantes presten atención a la información que se proporciona. Cuando el transporte en autobús y las actividades después de la escuela también se incluyen en ese período de tiempo, algunos estudiantes mayores pueden encontrarse trabajando 12 horas diarias en la escuela todos los días. Eso reduce el tiempo efectivo que tendrían para la tarea una vez que lleguen a casa.
2. Puede crear problemas de programación para muchas familias.
Las familias rurales experimentan los mayores impactos de la semana escolar de 4 días. Si un estudiante vive una hora fuera de la ciudad y tiene que reunirse con el timbre de la escuela a las 8 am, entonces está en el autobús a las 7 am. Si la escuela no termina hasta las 4 p. M., El estudiante llega a casa a las 5 p. M. Son dos horas de tiempo perdido para tareas agrícolas, tareas u otras responsabilidades que las familias rurales tienen con más frecuencia que las familias urbanas o suburbanas.
3. La semana escolar de 4 días también cambia los horarios de vacaciones.
Para los distritos escolares que siguen la semana escolar de 4 días, el feriado de Acción de Gracias generalmente recibe una semana libre completa en lugar de los dos últimos días de la semana. Las semanas de vacaciones de Navidad y primavera también pueden extenderse. Aunque las familias se benefician del fin de semana de 3 días y de esos beneficios de programación, el tiempo libre no tradicional que se les da a los estudiantes puede compensar algunos de esos ahorros. Casi obliga a algunas familias a tomarse el tiempo de vacaciones del trabajo durante estas vacaciones para satisfacer las necesidades de sus hijos.
4. Los horarios de vacaciones se pueden reducir o eliminar, en lugar de aumentar, para algunos distritos.
Algunos distritos escolares, particularmente aquellos que se encuentran en regiones de los EE. UU. Donde las nevadas crean un puñado de cancelaciones cada año, se ven obligados a reducir, si no eliminar, ciertos feriados o vacaciones. Eso puede significar reducir las vacaciones de primavera a 2 días en lugar de tener toda la semana libre. Puede eliminar los feriados comunes, como el Día de los Caídos o el Día del Trabajo, del programa. Algunos distritos se toman solo una semana de descanso en Navidad en lugar de dos semanas debido a estos conflictos. Eso también hace que la programación sea problemática para muchas familias.
5. No todos los padres se benefician de la semana escolar de 4 días.
Las oportunidades de empleo con un fin de semana de 3 días están aumentando. En los Estados Unidos, alrededor del 50% de todas las empresas están ofreciendo o están pensando en ofrecer una semana laboral de 4 días para sus trabajadores. Las semanas laborales más cortas pueden mejorar la productividad del empleo y brindar a las familias un tiempo más significativo juntos. Eso significa que la mitad de los padres disfrutarán del horario escolar alternativo y la otra mitad lo odiarán. Su hijo está en casa mientras ellos trabajan, lo que es problemático para los padres de niños más pequeños.
6. Realmente no va a ser una verdadera semana escolar de 4 días.
Los únicos estudiantes que realmente se benefician de la semana escolar de 4 días son aquellos que no tienen actividades extracurriculares en las que participan. Muchos distritos escolares mantienen a su personal administrativo en los terrenos de la escuela durante toda la semana, aunque algunos permiten que la mitad se tome un lunes libre, mientras que la otra mitad se tomará el viernes libre. Las prácticas deportivas todavía se llevan a cabo en el quinto día, al igual que las conferencias de maestros, las oportunidades de desarrollo del personal y el trabajo de limpieza requerido. Estas acciones a menudo anulan los beneficios del fin de semana de 3 días porque en realidad no es un verdadero fin de semana de 3 días.
7. La semana escolar de 4 días lucha en distritos escolares urbanos y distritos grandes.
Los distritos escolares rurales y los distritos escolares pequeños son los que más se benefician de un horario de 4 días debido a su aislamiento natural. Muchas de estas escuelas ya están operando en un horario alternativo porque eso es lo que funciona mejor para su comunidad. Cuando los distritos escolares más grandes intentan este tipo de cronograma, encuentran pocos, si es que los hay, beneficios provenientes de sus acciones. Esto se debe a que los distritos más grandes ofrecen más actividades, administran más eventos para estudiantes y, de todos modos, operan esencialmente los 7 días de la semana durante el año escolar. Ha sido tan problemático que en Colorado, algunos distritos urbanos que cambiaron a una semana escolar de 4 días han vuelto a la programación tradicional.
8. No todos los distritos escolares ahorran dinero con la semana escolar de 4 días.
El condado de Webster, Kentucky, cambió su distrito escolar a una semana de 4 días en 2003. Durante los siguientes tres años, el distrito escolar pudo ahorrar un 2% en sus costos generales cada año, por un total de $200,000. En Lexington, Oregon, el condado de Morrow pudo ahorrar alrededor de $250,000 en su primer año, pero con un presupuesto de $14 millones. El distrito escolar de Custer, en la zona rural de Dakota del Sur, creía que podían ahorrar$ 70,000 con una semana escolar de 4 días. En cambio, ahorraron 1.4%, o$ 45,000.
9. Pone al distrito escolar fuera de sincronía con otros distritos.
La mayoría de los distritos escolares se apegan al horario de 5 días. Ir al horario de 4 días puede crear conflictos de programación con otros distritos, particularmente con eventos deportivos, presentaciones y grupos como 4-H. Habrá días, incluso con los mejores esfuerzos de todos los involucrados, en los que un estudiante se quede atrapado en una actividad fuera de horario, hasta bien entrada la noche, después de estar en clase la mayor parte del día.
10. Las oportunidades laborales se vuelven limitadas para los estudiantes de secundaria.
Los trabajos después de la escuela son una forma común en que los adolescentes ganan dinero. Trabajar un par de horas después de la escuela gana experiencia e ingresos disponibles. Los días escolares más largos de una semana de 4 días hacen que sea casi imposible para los adolescentes encontrar un trabajo después de la escuela. Simplemente no tienen tiempo para hacer todo. En algunos casos, tienen un día completo gratis para un trabajo, pero tratar de encontrar trabajo solo los fines de semana, especialmente en una comunidad rural, nunca es una garantía, a menos que no le importe trabajar en una granja, claro.
Los principales pros y contras de una semana escolar de 4 días sugieren que puede ahorrar dinero a los distritos, lo que significa que los contribuyentes se benefician. Puede ayudar a los profesores y estudiantes a gestionar mejor el proceso de aprendizaje. También significa que los estudiantes enfrentan más tiempo de asiento diario, a cambio de un fin de semana de 3 días que puede no materializarse con sus compromisos extracurriculares. Cada comunidad tiene sus propios requisitos únicos que deben ser abordados por la programación escolar. Para algunos, una semana de 4 días tiene mucho sentido. Para otros, quizás no.